Любое совместное совершение преступления двумя или более лицами является преступлением, совершенным в группе. Подростки младшей возрастной группы, как правило, совершают преступления в составе группы.

В определенной степени это связано с особенностями физиологического и психического состояния лиц данной возрастной группы (11-15 лет - период, связанный с изменениями в организме гармоничного баланса, с созданием и перестройкой работы желез внутренней секреции. Этот период характеризуется повышенной уязвимостью нервной системы). Становление личности - через самоутверждение.

Ведущий мотив - стремление найти свое место среди сверстников.
Среди несовершеннолетних преступников больше всего учащихся общеобразовательных школ и ПТУ; меньше - учащихся средних специальных учебных заведений и вузов.
Большинство исследуемых подростков имели конфликтные отношения с родителями, однако имели нормальные жилищные условия и материальное положение.

Также среди тех, кто принимал участие в групповой преступности большинство были на учете в инспекциях по делам несовершеннолетних.

Криминологическая характеристика преступных групп несовершеннолетних:

1. Первый тип: традиционные преступные группы несовершеннолетних, которые относят к "ситуативных" - немногочисленные и неустойчивые, преимущество загальнокорисливих преступлений. Преступления являются лишь отдельными эпизодами в жизнедеятельности подростков и не могут рассматриваться в качестве основной характеристики этих групп. Невысокий уровень организации преступной деятельности в "ситуативных" группах. Отсутствие тесных межличностных связей у подростков, которые входят в эти группы. Возрастной уровень 14-15 лет.

2. Второй тип: преступные группы несовершеннолетних, "переходные" от групп "ситуативных" к преступным группам высокого уровня развития. Характеризуется большой численностью участников, более длительным периодом существования и преступной деятельности, наличием отдельных элементов устойчивости, большим количеством совершенных преступлений и изменением их характера, более сильным влиянием на нравственную сферу подростков. Каждая группа состоит из микрогрупп (эмоциональная основа образования). Возрастной уровень 16-17 лет и выше. (14-летних мало). Половая структура - подростки мужского пола основа, рост активного участия девушек (почти каждая третья занимает положение "опущенных" и "общих" девушек, которые удовлетворяют половые потребности членов групп мужского пола, другие – в роли "матрьон", то есть участников, которые пользуются в группе определенным авторитетом и правом выбора полового партнера. Состав участников - учащиеся ПТУ, а также работающие несовершеннолетние. Уменьшается численность общеобразовательных школ, обучающихся. Преступления в основном совершаются под влиянием криминогенной (провоцирующего) конкретной жизненной ситуации.

3. Третий тип: устойчивые подростково-молодежные группировки, представляющие собой наиболее высокий уровень развития преступных групп. Характеризуется: разработанной структурой внутрігрупових связей, установлены финансовые "повинности", возрастная структура - юноши 16-17 лет, много взрослых, 14-15-летних - незначительное количество; наличием четко выраженного лидера; "закрытый" характер группировки, относительно стабильный состав участников; стойкая направленность на совершение преступления определенного вида.

Устойчивость группировок третьего типа зависит от:

1. интенсивности деятельной преступной группы (каждый новый удачно совершенное преступление укрепляет группу и повышает ее устойчивость);
2. удовлетворение через ієрархізацію личного интереса каждого члена группы (чем больше группа ориентирована на формирование личностных связей, тем более она устойчива);
3. наличия психологической защищенности каждого члена группы (что очень важно для большинства подростков. Отношения защиты и взаимопомощи обусловлены желанием сохранить и укрепить преступную группу.

Факторы, способствующие формированию преступных групп несовершеннолетних:

1. Экономические (совокупность конкретных явлений общественной жизни).
2. Семья: неполная семья, малодітність семей, большое число разводов, аморальное поведение родителей и других членов семьи, пьянство и алкоголизм, систематические конфликты, выливающиеся в ссоры, скандалы, драки, развратная поведение родителей, отсутствие у родителей желания заботиться о своих детях, отсутствие эмоциональных связей между родителями и детьми и т.д.).
3. Конкретные недостатки в организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе, что обусловливает противоправное поведение несовершеннолетних:
   1. недостатки организационного характера;
   2. недостатки, связанные с неправильным психологическим подходом к учащимся, склонным нарушать установленные правила и нормы поведения;
   3. недостатки, обусловленные невысоким профессиональным уровнем некоторых учителей, их психологической неподготовленностью к работе с детьми.

УДК 343.85 - 053.6

Хомиченко Юрий Викторович

командир роты оперативного реагирования ДПС ГУВД Краснодарского края [email protected]

ОСОБЕННОСТИ ПРЕСТУПНЫХ ГРУПП НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ

В данной статье рассматриваются особенности преступных групп несовершеннолетних. Преступная группа несовершеннолетних - это социальная группа лиц, не достигших 18-летнего возраста, объединившихся для совместного совершения умышленных преступлений.

Ключевые слова: несовершеннолетние, социальная группа, преступность, группировки, субкультура.

Преступность несовершеннолетних стала отличаться большим профессионализмом. Сочетание агрессивности и профессионализма часто приводит к тому, что молодежные преступные группировки стремятся вытеснить с определенной территории и из отдельных сфер преступной деятельности криминальные сообщества взрослых преступников. Для современных молодежных группировок характерна их многочисленность. В среднем эти группировки насчитывают 40 - 50 чел.

Ю.А. Воронин сформулировал основные особенности, присущие таким группировкам:

1) расширение верхних и нижних возрастных границ участников; 2) расширение территориального контроля и сфер влияния криминальных подростково-молодежных групп; 3) корыстная направленность деятельности группировок, когда главной ценностной категорией выступает умение делать деньги с помощью краж, грабежей, но особенно вымогательства у сверстников и малышей на подконтрольной территории;

4) воспроизводство существующей в стране стабильной организованной преступности в подростково-молодежной среде .

А.И. Алексеев, давая характеристику личности несовершеннолетних преступников, особо выделил обладание ими устойчивых привычек и стереотипов антиобщественного поведения. Это постоянная демонстрация пренебрежения к общепринятым нормам поведения, склонность к употреблению спиртных напитков, наркотиков, побегам из дома и воспитательных учреждений, конфликтность, нечестность. Среди несовершеннолетних правонарушителей стали чаще встречаться лица, в полной мере освоившие криминальный профессионализм, нормы и антиценности преступной субкультуры .

Одной из неблагоприятных тенденций групповой преступности несовершеннолетних является рост корыстно-насильственных пре-

Khomichenko Yuri Viktorovich

Commander of the Company of Operational Reaction of the Road Patrol Service of the Head Department of the Interior of Krasnodar Region [email protected]

SPECIFIC CHARACTERUSTICS OF UNDER-AGE CRIMINAL GROUPS

The article considers specific features of under-age criminal groups. An under-age criminal group is a social group of people under 18 years old, deliberately united for joint intentional crime commitment.

Key words: the under-age, social group, criminality, groupings, subculture.

ступлений, совершенных несовершеннолетними женского пола. В частности, эту тенденцию отметили Ю.Р. Орлова и В.И. Шиян . Н.Н. Пе-ретокина по этому поводу писала: «С начала 90х годов отмечаются негативные изменения в характере и направленности преступной деятельности несовершеннолетних женского пола. Усиливается агрессивность, дерзость, цинизм в преступном поведении несовершеннолетних девушек. Это проявляется, с одной стороны, в повышении интенсивности, многоэпизодности преступной деятельности данного контингента, с другой - в способах совершения преступлений: вооруженность, особая жестокость, садистская мотивация, выражающаяся в применении пыток, истязаний, лишении жизни жертв разбойных нападений, изнасилований и др.» .

Важной составляющей криминологической характеристики преступности несовершеннолетних является характеристика несовершеннолетних, совершивших преступления. По статистике МВД России, за период с 2005 по 2009 г. было выявлено следующее количество несовершеннолетних, совершивших преступления: в 2005 г. - 149 981, 2006 г. -148 595, 2007 г. - 131 965, 2008 г. - 107 890, 2009 г. - 85 452 чел. .

В структуре судимости совершивших преступления в возрасте 14-17 лет по видам преступлений наибольший удельный вес занимает ст. 158 УК РФ «Кража», составляющая 44,3 % от общего числа осужденных несовершеннолетних. Несовершеннолетние, осужденные по ст. 161 УК РФ «Грабеж», в структуре судимости занимают второе место - 10,8 тыс., или 19,2 % от общего числа осужденных несовершеннолетних. Как и в прежние годы, в структуре осужденных несовершеннолетних значительную часть занимают лица, осужденные за неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без

цели хищения (4,9 тыс., или 8,7 % от общего числа осужденных несовершеннолетних) и разбой (2,5 тыс., или 4,5 %) .

Подростки, имеющие несколько судимостей, нуждаются в повышенном внимании субъектов профилактики, поскольку «рецидивисты, составляя меньшую часть преступников, представляют повышенную общественную опасность... в силу социально-психологической запущенности они легко находят подходящую ситуацию для совершения новых преступлений, а при отсутствии последней сами создают ее, оказывают отрицательное влияние на неустойчивых членов общества, вовлекая их в преступную деятельность» .

Для анализа преступных групп несовершеннолетних важен вопрос об установлении системообразующего аспекта групповой преступности несовершеннолетних, изучении роли социальной группы в формировании и функционировании мотивов преступной деятельности. Для совершения преступления подростку необходимо обладать навыками преступного поведения, иметь соответствующие знания и криминальный опыт. Большинство подростков не имеют подобных навыков и вынуждены прибегать к помощи других лиц, как правило, сверстников либо лиц более старших .

В преступных группировках разные участники выполняют определенные функции, но все их действия интегрируются в коллективные, т.е. групповые действия включают в себя поведение и переживания некоторого числа людей, отличающихся друг от друга по ролевым функциям. Это означает, что участники группы взаимозависимы; каждый человек должен внести свой вклад, иначе единство как целое разрушается .

Групповое содействие комплектуется из тех частных вкладов, которые в своей совокупности составляют совместное действие. Каждый человек играет какую-то роль, и роль, а не индивид, является единицей, подлежащей изучению .

В криминологии группы выделяют по различным основаниям:

по численности - малочисленные, многочисленные;

по длительности существования - временные и постоянные;

по механизму формирования и функционирования - организованные, неформальные; по степени устойчивости, организованности; по видам совершаемых преступлений .

Г.И. Забрянский пишет, что в зависимости от признака, положенного в основание классификации, преступные группы несовершеннолетних в криминологии принято дифференцировать следующим образом:

группы, состоящие только из несовершеннолетних, и смешанные группы, состоящие из несовершеннолетних и взрослых;

малочисленные (2-3 чел.) и многочисленные (4 и более);

образованные с целью совершения преступлений или с другой целью;

устойчивые и неустойчивые . Исследования показывают, что около 70 % групп несовершеннолетних состоят из 25 чел. В частности, характеризуя группы несовершеннолетних, совершающих кражи, Н.Е. Медведева отметила, что о характере преступных групп, совершающих кражи, можно судить по количественному составу их участников. Подавляющее большинство составляют группы из 2-3 чел. (70 %). Удельный вес преступных групп, в которые входят более 5 чел., равен 6,9 %. Однако необходимо учитывать, что более половины участников преступных групп не попадают в поле зрения правоохранительных органов .

Важное место в предупреждении групповой преступности несовершеннолетних занимает установление вида асоциальных и антисоциальных групп, что необходимо для более точного определения направления и характера профилактической работы.

Исходя из характера совместной деятельности, Ю.Р. Орлова выделяет три уровня развития криминогенных подростковых групп.

Первый уровень - предкриминальные, или асоциальные группы подростков с ориентацией на антиобщественную деятельность. Это стихийные, самовозникающие неформальные группы по месту жительства. Для них характерно бесцельное времяпровождение, ситуативное социально неодобряемое поведение: игра в компьютерные игры, азартные игры (в том числе игровые автоматы), пьянство, незначительные правонарушения. Члены указанных групп в полном составе преступления не совершают, так как для этого у них еще недостаточно организованности, хотя отдельные правонарушения они могут совершить сообща. Основной деятельностью таких групп является общение, в основе которого - бессодержательное времяпровождение.

Второй уровень - неустойчивые, или криминогенные группы, характеризуемые преступной направленностью групповых ценностных ориентаций. Членам указанных групп в большинстве случаев свойственна антиобщественная направленность. От незначительных уголовно ненаказуемых правонарушений члены групп переходят к более общественно опасным действиям - преступлениям. Однако заранее подготовленной организованной преступной деятельности в этих группах пока нет, но на-

блюдается склонность некоторых ее участников к совершению преступных действий.

Третий уровень - устойчивые криминальные, или преступные группы, представляющие собой устойчивые объединения подростков, сформировавшиеся для совершения заранее запланированных преступлений. Чаще всего это ограбления, разбойные нападения, хулиганство, насильственные преступления против жизни и здоровья и др. Такие группировки имеют четкую организационную структуру. Выделяется руководящий центр -лидер, предпочитаемые, исполнители. В группе, как правило, действует система неписаных законов, норм, ценностей, которые тщательно скрываются от окружающих, но соблюдение которых обязательно для членов группы. Это неотъемлемый атрибут их субкультуры.

Т.О. Бозиев выделяет три типа преступных групп несовершеннолетних, отличающихся друг от друга уровнем организации совместной деятельности, а следовательно, и уровнем организации группы.

В основу типологии им положен такой признак, как устойчивость преступной группы. Устойчивость - внешняя характеристика преступной группы, которая меняется вместе с изменениями, происходящими в группе.

Первый тип - представляется традиционными группами несовершеннолетних, которые можно отнести к ситуативным. В данной группе несовершеннолетних преобладают общие уголовные корыстные преступления, совершенные в результате внезапно возникшего умысла.

Уровень организованности преступной деятельности несовершеннолетних в ситуативных группах невысок. Случаев сложного соучастия с юридическим разделением преступных ролей не встречается. Возрастная структура ситуативных преступных групп несовершеннолетних характеризуется наличием в них значительного числа подростков в возрасте от 14 до 15 лет, реже 16-17 лет.

По мнению Т.О. Бозиева, в последние годы прослеживается тенденция сокращения удельного веса ситуативных преступных групп подростков и совершаемых ими преступлений.

Второй тип условно можно назвать переходным от групп ситуативных к преступным группам более высокого уровня развития. От рассмотренных ранее ситуативных групп вторая группа отличается не только количественными, но и качественными особенностями. Активный период преступной деятельности этих групп составляет от шести до десяти месяцев, а в отдельных случаях - более одного года. Причем прекращение преступной деятельности связывается с вмешательством правоохранительных органов, а не с распадом самих групп, с обусловленными внутригрупповыми процессами.

Возрастная структура преступных групп

несовершеннолетних второго типа показывает, что удельный вес подростков младшего возраста заметно уменьшается по сравнению с группами первого типа. Наиболее активные участники преступлений, совершенных группами второго типа, - юноши и подростки в возрасте от 16 до 17 лет и старше.

В группах второго типа уже немало лиц, не являющихся несовершеннолетними, в основном это лица от 18 до 20 лет. Половая структура групп второго типа характеризуется преобладанием в них подростков мужского пола. Однако, как отмечает Т.О. Бозиев, в рассматриваемом типе 1/3 участников - представительницы женского пола. Группы второго типа, как правило, разрушаются после изоляции лидеров и их активных участников.

Третий тип преступных групп несовершеннолетних - это устойчивые подростковомолодежные группировки. Данные группировки представляют собой наиболее высокий уровень развития преступных групп, в которые входят несовершеннолетние, действующие на протяжении многих лет на территории городов и районов. На долю данного типа преступных групп приходится около 50% всех преступлений, совершаемых несовершеннолетними .

Следует обратить внимание еще на одну особенность, присущую данной категории лиц, -время функционирования группы. Как правило, группы несовершеннолетних, совершающих кражи, формируются стихийно, на почве нездоровых интересов и общественно опасных целей. В 36 % это случайная преступная группа и в 13,6 % - функционирующая менее месяца. Устойчивые же преступные группы несовершеннолетних преступников, действующие более 1 года, встречаются несколько реже (в 33% случаев) и в большинстве из них принимают участие взрослые .

Реальную опасность представляет участие подростков в совершении преступлений совместно со взрослыми. Анализ уголовной статистики, проведенный Р.Г. Калуцким, свидетельствует о том, что более половины краж совершается в группах со смешанным составом участников (несовершеннолетние и взрослые) . По данным Т.Н. Буториной, примерно в каждую третью преступную группу несовершеннолетних входят взрослые лица, четверть из них -судимые. По ее сведениям, значительный процент участников преступных групп подростков составляют лица, ранее состоявшие на профилактическом учете в ПДН и снятые с него по достижении совершеннолетия .

Для несовершеннолетних правонарушителей особенно велика притягательная сила внимания со стороны ранее судимых лиц, обладающих «престижной» независимостью

своего положения. Это связано прежде всего

с тем, что контакты с ними повышают авторитет самого подростка в глазах многих сверстников, не входящих в группу с ранее судимыми лицами, обеспечивают им состояние некоего психологического комфорта. Повышенная тяга подростков-преступников к лицам, имеющим судимость, особенно к тем, кто причастен к уголовному миру, давно отмечается в литературе. Это достигается не просто какими-то волевыми действиями окружения, а определенным набором черт и свойств поведения личности. Не случайно 45% подростков были привлечены к уголовной ответственности за совершение преступлений, аналогичных совершенным ранее судимыми лицами из их окружения .

Чаще всего это лица на несколько лет старше, они выходцы из той же микросреды, обладающие достаточным преступным опытом, имеющие судимости. В данных группах они обычно занимают лидирующее положение. Негативное влияние взрослых преступников не только способствует совершению преступлений подростками, но и придает им более организованный и дерзкий характер .

В результате анализа уголовных дел,

научной литературы мы предлагаем следующую типологию преступных групп несовершеннолетних:

1) случайная группа - стихийно образовавшаяся преступная группа несовершеннолетних; в данном случае происходит преобразование какой-либо асоциальной группы несовершеннолетних, совместно проводящих досуг, под влиянием конкретной жизненной ситуации в преступную группу;

2) устойчивая группа - группа несовершеннолетних, специально образованная для совершения конкретного преступления;

3) особо устойчивая группа - группа несовершеннолетних, совершившая ряд преступлений;

4) организованная группа (объединение) - группа несовершеннолетних, характеризующаяся высоким уровнем организации, четким распределением обязанностей, иерархическим построением.

Таким образом, преступная группа несовершеннолетних - это социальная группа лиц, не достигших 18-летнего возраста, объединившихся для совместного совершения умышленных преступлений.

1. Воронин Ю.А. Введение в криминологию: курс лекций. М., 2008.

2. Алексеев А.И. Криминология: курс лекций. 5-е изд. испр. и доп. М., 2006.

3. Орлова Ю.Р., Шиян В.И. Особенности криминологической характеристики корыстно-насильственных преступлений, совершаемых несовершеннолетними женского пола // Борьба с преступным насилием. М., 2008.

4. Перетокина Н.Н. Насильственные преступления, совершаемые несовершеннолетними женского пола: криминологический аспект: автореф. дис. ... канд. юр. наук. М., 2002.

5. Преступность и правонарушения (2005-2009): Стат. сб. М., 2010.

6. Преступность и правонарушения (2005-2009): Стат. сб. М., 2010.

7. Панько К.А. Вопросы общей теории рецидива в советском уголовном праве. Воронеж, 1988.

8. Медведева Н.Е. Предупреждение краж, совершаемых группами несовершеннолетних. М., 2009.

9. Шибутани Т. Социальная психология. М., 1969.

10. Там же.

11. Медведева Н.Е. Указ. соч.

12. Забрянский Г.И. Снижение уровня судимости несовершеннолетних. М., 1999.

13. Медведева Н.Е. Указ. соч.

14. Бозиев Т.О. Типология групп несовершеннолетних с агрессивной направленностью // Ювенальная юстиция и профилактика правонарушений: материалы Междунар. науч.-практ. конф. СПб., 1999. Ч. 2. (Аналогичной точки зрения относительно типологии преступных групп с участием несовершеннолетних придерживается Л.М. Про-зументов. См.: ПрозументовЛ.М. Групповая преступность несовершеннолетних и ее предупреждение: автореф. дис. ... д-ра юр. наук. Томск, 2001).

15. Медведева Н.Е. Указ. соч.

16. КалуцкийР.Г. Уголовно-правовые вопросы квалификации преступлений, совершенных в соучастии: дис. ... канд. юр. наук. М., 2000.

17. Буторина Т.Н. Криминологическая характеристика и профилактика групповых преступлений несовершеннолетних (по материалам Кировской области): автореф. дис. ... канд. юр. наук. М., 2008.

18. Гуров А.И. Профессиональная преступность: прошлое и современность. М., 1990.

19. Медведева Н.Е. Указ. соч.

Криминальное сообщество представляет собой неформальное объединение подростков или молодежи, имеющее своих лидеров, иерархию отношений, выраженные антиобщественные цели, организованность и дисциплину, нормы и правила поведения, определенные обязательства между собой.

В каждом сообществе формируется криминальная субкультура, которая существенно сказывается на ее членах, как социокультурная среда воспитания.

Под криминальной молодежной субкультурой понимается совокупность духовных и материальных ценностей, регламентирующих и упорядочивающих жизнь и преступную деятельность подростков и молодежи криминальных сообществ, что способствует их живучести, сплоченности, криминальной активности и мобильности, преемственности поколений правонарушителей. Основу криминальной молодежной субкультуры составляют чуждые гражданскому обществу ценности, нормы, традиции, различные ритуалы объединившихся в группы молодых преступников.

От обычной подростково-юношеской субкультуры криминальная отличается соответствующим содержанием норм, регулирующих взаимоотношения и поведение членов группы между собой и с посторонними для группы лицами (с "чужаками", представителями правоохранительных органов, общественности, взрослыми и т.п.). Она прямо, непосредственно и жестко регулирует криминальную деятельность несовершеннолетних и их преступный образ жизни, внося в них определенный "порядок".

В криминальной молодежной субкультуре отчетливо проявляются:

• – выраженная враждебность по отношению к общепринятым нормам и ее криминальное содержание;
• – внутренняя связь с уголовными традициями;
• – скрытность от непосвященных;
• – наличие целого набора (системы) строго регламентированных в групповом сознании атрибутов.

поощрение циничного отношения к женщине и половой распущенности;

– поощрение низменных инстинктов и любых форм асоциального поведения.

Следует подчеркнуть, что криминальная субкультура привлекательна для подростков и юношей такими проявлениями, как:

• – наличием широкого поля деятельности и возможностей для самоутверждения и компенсации неудач, постигших ее членов в других жизненных ситуациях (например, в учебе, во взаимоотношениях с учителями, родителями);
• – процессом криминальной деятельности, включающим риск и экстремальные ситуации, окрашенным налетом ложной романтики, таинственности и необычности;
• – снятием всех моральных ограничений;
• – отсутствием запретов на любую информацию и, прежде всего, на интимную;
• – обеспечением "своей" группе моральной, физической, материальной и психологической защиты от агрессии извне с учетом состояния возрастного одиночества, переживаемого подростком.

Криминальная субкультура быстро распространяется в молодежной среде благодаря исключительной активности и наглядности. Подростки и юношество бывают увлечены ее внешне броскими атрибутами и символикой, эмоциональной насыщенностью норм, правил, ритуалов.

Природа формирования криминальных сообществ различна – от стихийного объединения на основе общих интересов и бездельного баловства до специального создания для совершения преступлений.

В последнем случае криминальная деятельность с самого начала является группообразующим фактором и подчинена воле одного человека – организатора (лидера). В такой группе нормы и правила ориентированы на ценности уголовной субкультуры. В соответствии с этим определяется и структура группы, распределяются роли в ней:

• – лидер:
• – доверенное лицо лидера;
• – поощряемый актив;
• – привлекаемые новички.

Нередко криминальные группы действуют по законам "стаи". В таком сообществе подростки подчиняются воле лидера или эмоциям, в нем имеет место разгул стихии, провоцирующий ее членов на особую изощренность в глумлении над личностью, жестокость, акты вандализма. Группа формируется стихийно и также разрушается или криминализуется.

В педагогической практике очень важно выявлять такие группы и включать их членов в организованные детские сообщества, помогая реализовать естественные потребности в общении и совместной деятельности. В случае усиления негативной роли лидера необходима целенаправленная деятельность по его развенчанию или ограничению влияния вплоть до изоляции от группы посредством помещения в специальное образовательное учреждение.

Разновидностью криминальной группы, отличающейся особой конспиративностью, большой сплоченностью и четкой организацией, распределением функций в совершении преступления, является шайка. Так турки называли группу вооруженных людей на лодке, нападавших на одинокие суда и грабивших их. В настоящее время под ней понимают группу людей, объединившихся для какой-нибудь преступной деятельности. Подобное объединение, составленное из подростков и молодежи, может включать в себя членов:

• – проживающих на значительном удалении друг от друга;
• – разного возраста (в том числе и взрослых);
• – наряду с лицами мужского также и лиц женского пола.

Наиболее характерными чертами структурной организации шайки являются: предварительный сговор и ориентация на криминальную деятельность под руководством лидера, имеющего криминальный опыт и сильную волю. В шайке подростки и юноши приобщаются к уголовным традициям, у них возникает и формируется уверенность в возможности существования внесоциально организованной среды, им активно прививаются антисоциальные взгляды и привычки.

К высшему типу организованных преступных групп относится банда. Это – вооруженная группа, совершающая преимущественно насильственные преступления (разбойные нападения на государственные, общественные и частные предприятия и организации, а также на отдельных лиц, осуществляющая захват заложников, террористические акты). Главные признаки банды – это ее вооруженность и насильственный характер криминальной деятельности.

Одной из важных социально-педагогических проблем является деятельность по предупреждению формирования криминальных сообществ. В связи с этим особую важность приобретает работа с неформальными группами. Она включает в себя следующие направления:

• – своевременное выявление возникновения группы, установление наиболее частых мест "тусовок" ребят, численного и демографического состава (небольшая группа – 3–5 человек либо группировка 10–12 и более), характера направленности группы (асоциальная / просоциальная), сплоченности и предрасположенности к взаимодействию и определение характера воспитательного взаимодействия с ней;
• – специальная социально-педагогическая работа с неформальными подростковыми и молодежными группами по формированию позитивной направленности, недопущение их криминализации, вовлечению в формальную групповую деятельность. Практика свидетельствует, что работать с неформальными сообществами исключительно сложно. Это объясняется низкой эффективностью мер воздействия на подростка из такого объединения. Его адаптивность к неформальной среде создает для него благоприятные условия для самореализации. Ему нет необходимости переключаться на нечто другое, что требует создания более благоприятных условий, мотивированных позитивных ценностей и идеалов;
• – активное использование возможностей учреждений досуговой сферы в работе с неформальными группами (группировками): развитие на их базе разнообразных видов деятельности, привлекательных и популярных в молодежной среде (рок-клубы, фан-клубы); организация и проведение в микросоциуме серии мероприятий и акций, ориентированных на привлечение молодежи (праздники, конкурсы, дискотеки); переориентация группировки на социально одобряемые виды деятельности (создание временных рабочих мест, смена неформального лидера группы); изыскание возможностей для обеспечения (материального и иного) существования неформальной группы положительной направленности (предложение различных вариантов занятости, общественно-полезной деятельности, занятий физкультурой и спортом, овладение боевыми искусствами), например, создание на базе любительского музыкального коллектива группы, выступающей на официальной основе;
• – целенаправленная социально-педагогическая работа с асоциальными и антисоциальными группами. Принципиальным для определения стратегии работы с группой является тип ее неформального лидера (физический или интеллектуальный); совокупности основных нравственных, идеологических и иных ценностей, которыми руководствуется в своей жизни данная группировка. С учетом своеобразия лидера определяется направленность и характер социальной педагогической деятельности по преодолению авторитетности и влияния лидера на членов группы, изменению ценностных ориентаций и характера их реализации;
• – жесткое пресечение перспектив создания молодежной группы под руководством взрослого, имеющего убеждения противоправного характера (например, вернувшегося из мест лишения свободы).

Социальному педагогу необходимо разбираться в сущности молодежной субкультуры, неформальных объединений. В работе с детьми и молодежью понимать, что многие из них могут принадлежать к одной из неформальной организации, группы, группировки и строить свои взаимоотношения с ним с учетом этого фактора. Это значит, что следует:

• – принимать подростка, молодого человека, принадлежащего к какой-либо группе, таким, какой он есть;
• – по возможности, включать его в разнообразную позитивную деятельность коллектива, активно используя его устремления и навыки, полученные в неформальной группе;
• – общаться с ним в логике "диалога культур", работая постепенно над формированием отношения к тем ценностям, которые он исповедует;
• – активно поддерживать социально ценные инициативы, приобщая к ним учащихся класса, школы;
• – понимать необходимость оказания индивидуальной помощи тогда, когда она реально возникает;
• – проявлять по отношению к воспитанникам справедливость, симпатию, понимание их нужд и проблем;
• – учиться вести индивидуальные беседы с воспитанником в качестве "эксперта", "советчика", "опекуна";
• – корректно использовать свое влияние на воспитанников для прояснения ситуации.

В свое время в Тюменском клубе им. Ф. Э. Дзержинского было предложено оригинальное решение проблемы противодействия уличной группировке. Уличная компания целиком приглашалась в клуб и в своем прежнем составе, не разбиваясь, становилась подразделением клуба. Постепенно должна происходить переориентация группы, отказ от ее прежних норм и традиций. Такой процесс реорганизации складывался из трех этапов:

• – 1-й – групповой автономии, когда происходит вовлечение группы в коллектив клуба, прежде всего, за счет заинтересованности лидера группы;
• – 2-й – лидерской реорганизации, когда проходит либо переориентация лидера за счет включения его в коллективную жизнь, либо дискредитация лидера, проявляющего несостоятельность прежних форм и методов управления группой в коллективной жизни;
• – 3-й – слияния группы с коллективом клуба, когда группа перестает быть замкнутым объединением и включается в общую систему коллективной деятельности и широких связей со всеми членами коллектива.

Таким образом, в работе с подростковыми и молодежными объединениями существуют множество подходов, которые позволяют обеспечивать реализацию их социальных потребностей, усиливать позитивную направленность влияния сообщества, профилактировать и преодолевать криминализацию.

Здесь просматривается такая закономерность: чем моложе преступники, тем чаще они стремятся к сколачиванию групп и участию в них. Групповой преступной деятельности несовершеннолетних довольно часто (если не всегда) предшествуют совместное (с участием своих сверстников) пустое времяпрепровождение, совершение антиобщественных действий, правонарушений, аморальных поступков. Это, по существу, - предпреступные группировки и предпреступное поведение. Групповое преступное и предпреступное поведение несовершеннолетних часто связано с пьянством и потреблением наркотиков. Создание преступных групп несовершеннолетних связано не столько с усилением их касающейся организованности преступности, сколько с активным их вовлечением в совершение преступлений и антиобщественных действий. В результате такого вовлечения они часто (почти всегда) оказываются в преступных группах, совершают групповые преступления.

Особенности преступлений несовершеннолетних приобретают иную окраску в случаях, когда они, вовлеченные взрослыми в преступную деятель-

142 ностъ, совершают деяния совместно с ними. В общем числе преступлений против личности и собственности 46% приходится на совместные группы взрослых и несовершеннолетних, когда вторые оказались вовлеченными первыми в совершение преступлений. В основном это случаи (34% из указанных 46%), когда несовершеннолетние вовлекались в преступные группы лицами, ранее судимыми.

Это сложная проблема. Ее нельзя рассматривать изолированно от преступлений, совершаемых взрослыми. Здесь много взаимосвязей, но каждую проблему следует рассматривать самостоятельно. Одна из них, являющаяся весьма актуальной, - это вовлечение несовершеннолетних в преступную дея-

тельность.

Проблема вовлечения лиц в преступную деятельность касается не только несовершеннолетних, но и тех, кто ранее не был судим, в частности, молодёжи. Это довольно емкая проблема, хотя она, конечно, приобретает особое значение тогда, когда речь идет о несовершеннолетних. На это ориентирует и УК РФ. Однако в последние годы о своей значимости заявляет и проблема вовлечения рецидивистами ранее не судимых взрослых лиц в сферу криминала.166 Ученые об этом пишут так: «Рецидивисты вовлекают других лиц, особенно из числа молодежи, в совершение преступлений. При этом рецидивисты используют любую возможность, действуют решительно и умело».167 Нередко даже, казалось бы, опытные люди, не знавшие, однако, что такое судимость за преступление, попадают в «криминальные сети» рецидивистов, преступников-профессионалов.1 Надо сказать еще и о том, что при удельном весе рецидивной преступности в среднем 35% в общем числе преступников 65% новых лиц, вовлекаемых ежегодно в криминальную сфе-

165 Петров Ф.Ю. Вовлечение несовершеннолетних в криминальную деятельность и их участие в групповых преступлениях. Автореф. дне... канд. юрид. наук. М., 2002.

Билык Л. Ч. Общественная опасность рецидива преступлений и вовлечение рецидивистами несовершеннолетних в преступную деятельность. - В кн.: 200 лет МВД России. Научно-практическая конференция. М.- Руза, 2002. С. 204-209.

167 Алексеев А.И., Герасимов СИ., Сухарев А.Я.

Криминологическая профилактика: теория, опыт, пробле мы. М., 2001. С. 348.

168 Аванесов Г.А. Рецидивисты и их преступная деятельность //Профилактика правонарушений. 1980. №12. С. 7-8.

143 ру. Среди «новичков» как взрослые, так и несовершеннолетние. Верно отмечается в литературе, что «в первую очередь надо ликвидировать «рассаду» рецидива - преступность несовершеннолетних».169 Главное здесь - это предупреждение вовлечения несовершеннолетних в криминальную жизнь170, как и молодежь171, вообще, всех, кто еще не «заражен» преступностью.

Основу составляют два направления работы: с одной стороны, предупреждать действия взрослого, вовлекающего несовершеннолетнего в совершение преступлений и антиобщественных действий, оказывая воздействие на этого взрослого, с другой стороны, не допускать соответствующие вовлечению действия самого вовлекаемого несовершеннолетнего, оказывая и на него необходимое воздействие. Это единое контролирующее (профилактическое) воздействие, а в известном смысле - оно принуждающее. В данном случае контроль воплощен в нормах права, предписаниях, регулирующих требования, предъявляемые как к взрослому, так и к несовершеннолетнему. Особо здесь следует выделять самоконтроль (самопрофилактику) несовершеннолетнего, в основе которого лежит представление о нежелательных последствиях своего поведения, о грозящей ему уголовной ответственности. При этом действует «реакция избегания» от наказания. Такая реакция свойственна не только несовершеннолетним, но и взрослым. Вообще, первые более, чем вторые, подвергаются «криминальному риску». Но несовершеннолетние - особая «группа риска», хотя риск в данном случае никак и не при каких обстоятельствах не может считаться оправданным.

Изучая проблему вовлечения несовершеннолетних и ранее не судимых лиц в совершение преступления, мы исходим из того, что их поведение и отношение к этому вовлечению вообще есть результат выбора ими различных вариантов действий (соответствующих или противодействующих вовлечению) которые порождает окружающая этих вовлекаемых среда. Содержание

169 Сафиуллин Н.Х., Данилевская М.В., Куликов Н.И. Особенности преступного поведения несовершен нолетних. Криминологическое исследование. Казань, 1995. С. б.

170 Петров Ф.Ю. Вовлечение несовершеннолетних в совершение преступлениях, 2002. C2Q.

171 Крутер М.С. Особенности детерминации преступного поведения молодежи. М., 2002. С.72. См. также: Ветров Н.И. Профилактика правонарушений среди молодежи. М., 1980.

144 возможных вариантов поведения (действий) обусловливается объективными социальными условиями. На выбор их действий (поведения) оказывает влияние вся совокупность жизненных условий: экономического, демографического характера и т.д. Поведение, связанное, например, с экономическими проблемами, непосредственно порождается конкретными интересами (материальными) отдельных лиц и социальных групп, вытекающих из условий их жизни. Соответственно формируется образ жизни, на что влияют определенные социальные условия. Они прямо или опосредованно влияют на поведение «участников» вовлечения конкретных лиц в криминальную деятельность. Эти условия способствуют совпадению намерений названных «участников», возникновению общего для них преступного замысла.

Здесь много причин: отсутствие образования и профессии, неблагоприятные обстоятельства в семье, связь с лицами, ведущими антиобщественный образ жизни, употребление совместно с ними спиртных напитков и наркотиков и т.д. В результате в обществе появляются массовые социальные конфликты, в том числе и в среде, окружающей несовершеннолетних и ранее не судимых лиц, а главное - это когда невостребованность обществом и государством потенциальных возможностей ранее не судимых лиц, как и несовершеннолетних, компенсируется их востребованностью преступным миром. На этом и базируется реальная угроза отношениям, возникающим в связи с первичной преступностью. В широком смысле слова реализация такой угрозы, что связано с незащищенностью несовершеннолетних и ранее не судимых лиц, неизбежно приводит к социальной напряженности, экономическому спаду, острой криминальной ситуации. Здесь практически важной становится проблема нейтрализации такой угрозы. Без этого при сохраняющихся социальных условиях состояние первичной преступности будет усугубляться. Это касается и такой важной проблемы, как вовлечение «новичков» любого пола и возраста в криминальную деятельность..

И все же главная проблема - это несовершеннолетние. Их вовлечение в криминальную деятельность представляет повышенную опасность для обще-

145 ства не только потому, что расширяет круг несовершеннолетних преступников, но и потому, что преступление оказывает развращающее воздействие на психику лиц, не достигших зрелого возраста (совершеннолетия), нарушает их нормальное духовно-нравственное развитие, прививает искаженные ценностные ориентации. Вовлекая несовершеннолетних в совершение преступления, взрослые, которые осуществляют такое вовлечение, довольно часто остаются вне поля зрения правоохранительных органов. По нашим данным, это происходит в 72% случаев. Кроме того, при вовлечении несовершеннолетних в совершение преступления их действия приобретают особую окраску - они стремятся укрыть участие взрослого. Сами несовершеннолетние, вовлеченные в совершение преступления, о случившемся в правоохранительные органы не сообщают, а их родственники (близкие и дальние), опекуны, знакомые, соседи и т.д. - только в 5% случаев. Примерно столько же случаев выявляется в процессе расследования преступлений и судебного разбирательства.

Наблюдается тенденция активизации целевого вовлечения несовершеннолетних в преступную деятельность. При этом несовершеннолетние действуют как в одиночку (примерно в 12% случаях), в группах без участия взрослых (в среднем в 35% случаев) и совместно с ними (в 28% случаев). Взрослые стремятся направлять преступные действия несовершеннолетних и управлять ими, оставаясь в стороне от уголовно наказуемых деяний. Удается им это, как мы попытались выяснить, примерно в шести - семи случаях из десяти. Обычно указанное целевое вовлечение направлено на совершение преступлений против собственности, реже против личности, а чаще всего в наркотические деяния. Имеют место и сопряженные преступления, когда несовершеннолетние вовлекаются в банды и даже совершают убийства. В принципе за всем этим можно наблюдать при хорошо налаженном оперативно-розыскном слежении. На практике же обычно фиксируется лишь конечный результат, когда несовершеннолетний уже вовлечен в криминал и совершил уголовно наказуемое деяние. Собственно говоря, проблема вовлечения несовершеннолетних в криминал должна быть возведена в ранг нравственности.

Здесь проявляется повышенная общественная опасность деяния. Это касается и личности преступника.

Представляется, что общественная опасность вовлечения в криминальную деятельность детей, кем бы ни осуществлялось такое вовлечение, достаточно высока. Мы разделяем мнение о том, что вовлечение в совершение преступления ранее не судимого несовершеннолетнего другим несовершеннолетним, ранее судимым, следует криминализировать, то есть определить в уголовном законе как виновное, наказуемое, общественно опасное деяние. Согласны мы и с тем, что в УК РФ должна быть введена соответствующая новая норма. В таком же плане можно обсудить и вопрос о вовлечении рецидивистами в совершение преступления лиц, ранее не судимых, если действия виновного сопровождаются угрозами, принуждением, насилием. Здесь также в УК РФ могла бы быть введена новая норма. Всегда надо учитывать степень общественной опасности не только преступления, но и личности преступника.

Указанные психологические особенности, в том числе и закономерности функционирования, касающиеся преступных групп в целом. Конечно, в каждом конкретном случае они могут принимать различные формы своего проявления и иметь разную степень выраженности. Вместе с тем, в зависимости от состава участников и направленности преступной деятельности, можно выделять отдельные разновидности преступных групп, которые будут иметь свою специфику.

Преступные группы несовершеннолетних и молодежи

Как свидетельствует статистика, более 70% преступлений несовершеннолетние совершают в группе. Учитывая неполноту статистической информации (отдельные участники групповых преступлений не привлекаются к уголовной ответственности в связи с недостижением возраста, малозначительностью деяния или же к ним применяются другие меры наказания), можно утверждать, что совершение преступления подростком-одиночкой - скорее исключение, чем правило. Но и в таких случаях всегда присутствует влияние на несовершеннолетнего правонарушителя ближайшего социального окружения, группы по антисоциальной направленностью, к которой он принадлежит или принадлежал ранее. Следует также отметить, что участие в группе и соучастие в совершении преступления для подростков в значительном количестве случаев не совпадают, то есть не исключена разница социальной роли, выполняемой в неформальной группе и при совершении конкретного преступления.

Проведенные исследования показывают, что преступные группы несовершеннолетних и молодежи возникают преимущественно на основе неформальных групп или "групп досуга" ". Это связано с такими элементами подростковой психологии, как повышенная склонность к внушению и подражания, неустойчивость эмоционально-волевой сферы, ориентированность на группу (конформизм), доминирование потребности в общении со сверстниками и переоценка значимости их одобрения, некритичность оценки своих достоинств и недостатков и др.

Конечно, криминогенную значимость имеют не перечислены возрастные особенности сами по себе, а их содержание и направленность. Социальные свойства личности у подростков еще только начинают формироваться. Кроме уже указанной недостаточной самокритичности при оценке своего поведения, у них может быть даже снижена способность к избирательности сознательных действий. Но особое внимание следует уделить доминирующей в этом возрасте склонности к группировке. Именно в неформальной группе подростки имеют возможность проявить себя и самоутвердиться как личность.

По данным психологических исследований, участников преступных групп несовершеннолетних и молодежи изначально объединяло: соседство по дому - 30,4%, проживание на одной улице - 24.8%, совместное обучение и работа - 16%. их антиобщественное направленность обусловлена необходимостью удовлетворения потребности в общении при имеющейся узости, ограниченности интересов (их примитивизме), неумении организовать свое свободное время, что усиливалось комплексом объективных причин и затруднениями в нормативном времяпровождении. Полнокровную общения со сверстниками в официальном среде для подростков, оказавшихся в психологической изоляции, меняется досугом асоциального содержания антиобщественных группа становится референтной, благодаря чему негативное влияние ее усиливается, а возрастные особенности приобретают искаженных форм: повышенная эмоциональность проявляется в несдержанности, потребность самоутверждения -в грубости, цинизме и тому подобное.

Несовершеннолетние участники антиобщественных групп, как правило, не способны проявить себя и утвердиться в группах, деятельность которых является социально-полезной. Они постепенно теряют связи с коллективами, в которых формально принадлежат, перестают ориентироваться на их отношения, не ценят их мнение. До 70% из них учатся плохо или посредственно, 40% - нарушают дисциплину, 37% - ранее уже совершали проступки и правонарушения; имеются также конфликтные отношения в семье и школе. Обостряются такие черты характера, как жестокость, агрессивность, наглость, коварство (до 45% обследованных), что среди законопослушных встречаются значительно реже. Это наглядно свидетельствует о нарушении процесса социализации и моральную деформацию и приводит к попытке самоутверждения среди подобных себе, в том числе - через совершение правонарушений. Группа, в свою очередь, влияет на своих участников, прививает им антиобщественные взгляды и установки, поощряет преступного образа жизни - происходит активный процесс "перевоспитания" (десоциализация). Конечно, не каждый трудновоспитуемых подросток вступает в конфликт с законом, но взаимосвязь этих явлений очевиден.

На каждом этапе формирования преступной группы несовершеннолетних и молодежи возможна переориентация ее на позитивное развитие, но для этого необходимо создание соответствующих благоприятных условий ее функционирования в социуме. Оставленная на произвол судьбы, "разрешительная" группа с большой вероятностью может стать криминогенной, совершая сначала незначительные противоправные действия, вызванные бесчинствам и шалостями, затем - правонарушение корыстного и корыстно-насильственного характера, наконец - преступления.

В процессе перерастания антиобщественной группы несовершеннолетних и молодежи в преступную в ней происходят важные изменения: уменьшается количество участников и повышается степень их идентификации с группой («мы» в отличие от «они») растет удельный вес лиц с отрицательными социально-нравственными характеристиками (склонны к употреблению алкоголя и наркотиков, ранее судимые и т.д.); состав группы становится более разнородным по социальному составу (учащиеся общеобразовательных школ и высших учебных заведений, мало-квалифицированные рабочие, неработающие) участники все больше времени проводят в местах с криминальной окраской; методы руководства группой изменяются по демократическим на авторитарные.